新疆首位国际记忆大师何磊受邀参加英国牛津大学相关学术活动

近日，新疆首位国际记忆大师、IMO国际记忆公开赛全球总裁判长何磊收到英国牛津大学相关学术活动的正式邀请，拟参加以生物心理学为主要方向的学术活动，进一步了解大脑结构、神经系统及人类认知行为机制等领域的研究进展，推动竞技记忆实践与认知科学相关理论的交流。

据了解，此次学术活动涉及神经科学、认知心理学及生物心理学等多个领域，主要围绕大脑生理结构、神经系统信息传递、认知能力发展及情绪与行为调节等内容展开，重点探讨大脑活动与人类学习、记忆及行为之间的关系。

英国牛津大学是世界知名高等学府，在心理学、神经科学及相关研究领域具有深厚的学术积累。此次活动将从生物学与心理学相结合的角度，介绍人类神经系统的信息处理机制，为理解记忆形成、认知发展及学习行为提供相关理论视角。

对于长期从事竞技记忆赛事组织和记忆教育实践的何磊而言，此次学术活动也是进一步拓展专业知识、了解国际认知科学研究的重要机会。

公开资料显示，何磊于2014年获得国际记忆大师(International Master of Memory)称号，成为新疆首位获得该称号的记忆运动选手。此后，他长期参与国际竞技记忆赛事组织、专业评审及国际交流工作，现任IMO国际记忆公开赛(International Memory Open)全球总裁判长。

国际记忆大师、IMO国际记忆公开赛全球总裁判长何磊

在国际专业交流方面，何磊曾参与与韩国首尔大学联合举办的记忆赛事，并先后与日本东京大学、早稻田大学、北海道大学及爱尔兰都柏林圣三一学院开展相关交流，同时参与英国剑桥大学记忆研究合作项目。

在大众传播领域，何磊曾担任中央电视台《挑战不可能》第四季、第五季特邀专家，以及江苏卫视《最强大脑》第十季记忆项目执行负责人，并曾接受中国中央电视台、韩国MBC电视台及英国BBC等媒体采访。

多年来，何磊在参与国际竞技记忆活动的同时，也持续关注记忆技术在教育领域的实际应用，尝试将竞技记忆训练中的信息编码、知识组织及提取策略运用于历史、地理和语言等学科的学习过程。

与传统竞技记忆比赛不同，实际知识学习不仅要求学习者能够记住大量信息，还需要理解知识之间的逻辑关系，并能够在不同情境下进行准确提取与表达。

在这一背景下，如何将竞技记忆能力转化为实际学习能力，成为何磊长期关注的实践方向之一。

以英国历史学习为例，何磊曾尝试运用结构化记忆方法，以1066年诺曼征服为起点，按照英国历代王朝及君主的继承关系，对近千年的英国历史进行系统梳理。

在学习过程中，他通过思维导图建立知识框架，将政治制度、战争与领土、宗教发展、经济社会及历史影响等内容进行分类整理，使原本分散的历史信息形成具有内在联系的知识体系。

在完成相关知识整理后，何磊进一步尝试使用英语讲述英国历史，将历史知识学习、记忆方法应用与英语表达训练结合起来，探索记忆技术在跨学科学习中的实际应用。

这一实践不仅涉及信息编码与记忆提取，也包含知识结构建立、语言组织及信息表达等多个环节，为观察竞技记忆方法在真实学习任务中的应用提供了具体案例。

近年来，随着国际竞技记忆运动的发展，记忆技术的应用范围逐渐从数字、扑克牌等标准化竞赛项目延伸至知识学习、教育实践及公众传播等领域。

作为国际竞技记忆赛事平台，IMO国际记忆公开赛持续开展国际记忆竞技与专业交流活动，相关赛事吸引了来自中国、韩国、日本、印度、马来西亚、泰国、英国、法国、德国、奥地利、匈牙利、荷兰、美国等多个国家的记忆运动员参与。

通过统一的竞赛项目、评分标准和赛事规则，不同国家和地区的选手能够在记忆速度、容量及准确性等方面进行竞技交流。

与此同时，IMO也持续关注竞技记忆技术在实际学习中的应用，探索记忆训练与历史、地理、语言等知识领域相结合的实践路径。

从认知科学角度来看，人类记忆活动与注意力、信息加工、知识组织及长期记忆提取等多种认知机制密切相关。生物心理学、神经科学及认知心理学的相关研究，为进一步认识记忆活动及其应用提供了理论基础。

此次何磊受邀参加英国牛津大学相关学术活动，将为其进一步了解大脑结构、神经系统与认知行为之间的关系提供学习交流机会，也有助于拓展其对竞技记忆技术与实际知识学习之间联系的认识。

何磊表示，记忆训练的价值不应仅局限于竞技比赛中的成绩，更值得关注的是如何将记忆方法应用于真实的知识学习，使记忆能力成为理解知识、组织信息和开展学习的重要工具。

未来，何磊将继续参与国际竞技记忆赛事及相关专业交流活动，关注认知科学领域的研究进展，并结合自身长期积累的竞技记忆和教育实践经验，进一步探索记忆技术在实际学习中的应用。

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